10月22日下午，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神和新时代学校思政课建设推进会重要部署，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，同济大学马克思主义学院举办“上海‘大思政课’建设整体试验区（同济大学－虹口区）工作推进会暨大中小学思政课一体化改革创新研讨会”。上海市教育委员会德育处处长朱敏，上海市虹口区教育工作党委书记、虹口区教育局局长孙磊，上海市虹口区教育局副局长李琰，同济大学教学质量管理办公室副主任单烨，同济大学基础教育与社会教育处副处长孟宪明，以及同济大学、虹口区20余名大中小学思政课教师与会。会议由同济大学马克思主义学院院长徐蓉教授主持。

徐蓉院长首先作整体试验区工作设想的报告。她分别从现有基础与成绩、建设目标与任务、工作思路与举措、预期成果与展望四个方面作工作报告。她指出，整体试验区将充分发挥校区育人资源与名师优势，系统构建“大思政课”课程育人体系，形成大中小一体化、校内外一体化、知信行一体化的“大思政课”工作格局，让党的创新理论在广大青少年中入心见行。

上海市虹口区教育局副局长李琰和同济大学马克思主义学院副院长刘顺，分别介绍了整体试验区的工作进展。

李琰副局长介绍了虹口区在“大思政课”建设中的工作进展与合作计划。虹口区通过“一体两翼三联动”机制，整合教育资源，促进思政课与社会实践融合。与同济大学等高校合作，开发校本课程，组织学生参访革命圣地，提升思政课的教学实效性。虹口区将继续强化区校协同，优化课程开发、教法创新及教师培训，打造区域特色思政课品牌，确保“大思政课”建设扎实推进。

刘顺副院长介绍了同济大学在“大思政课”建设中的具体工作进展。他指出，将持续举办系列“大思政课”备课会和研讨会，充分利用红色资源赋能提升教学效果；通过与其他专业学院合作，推动思政教育与专业教育协同耦合；开展思政课学科竞赛，促进大中小学一体化教育教学，锻造和增强学生理想信念。他还强调要进一步结合校本区本资源，避免同质化低能级建设，细化落实措施，确保“大思政课”建设取得预期质效。

同济大学马克思主义学院思想道德与法治教研室主任王谋寅、上海市虹口区教育学院道法教研员陶静、同济大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任李雅茹、上海市虹口区教育学院道法教研员高巍和同济大学马克思主义学院助理教授罗红杰分别就相关议题展开研讨。

最后，上海市虹口区教育工作党委书记、虹口区教育局局长孙磊和上海市教育委员会德育处处长朱敏作总结讲话。

孙磊书记表示，通过系统性规划和高标准推进，虹口区与同济大学在大中小学思政课一体化改革创新和“大思政课”建设等方面取得了积极进展。虹口区将继续加强与同济大学各方面合作，推动思想政治教育与区域文化建设相辅相成，形成独具特色的“大思政课”建设路径。

朱敏处长强调，“大思政课”建设需进一步提升认知、突出亮点、强化创新，持续深化大中小学一体化实践教育，努力解决“卡脖子”的焦点难点问题，特别是形成“知信行”一体化的“大思政课”工作新格局。她建议要进一步善用校内外实践育人育才资源，聚焦盲区、痛点、淤点，迎难而上、攻坚克难，守正创新打造“大思政课”建设全国示范品牌，形成可复制可推广、具有引领带动效应的上海经验。