为纪念红军长征出发90周年、迎接遵义会议召开90周年，进一步深入学习贯彻习近平总书记关于遵义会议的重要论述，研究阐释遵义会议的历史意义和时代价值，由同济大学主办，遵义会议纪念馆-同济大学国家革命文物协同研究中心、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心同济大学基地、伟大建党精神研究中心同济大学分中心、同济大学当代中国马克思主义研究院、同济大学马克思主义学院承办的“遵义会议精神与中国道路”学术研讨会于2024年11月9日在同济大学马克思主义学院201报告厅举行。同济大学党委副书记、协同研究中心主任吴广明，遵义会议纪念馆副馆长张小灵，上海市教科院德育发展研究院党支部书记、副院长、教育部高校中国共产党伟大建党精神研究中心办公室宗爱东出席并致辞，来自北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、上海交通大学、湘潭大学、兰州大学、华东师范大学、中国浦东干部学院、国防大学政治学院、北京市委党校（北京行政学院）、同济大学等30多所高校专家学者以及《毛泽东邓小平理论研究》《上海师范大学学报》《上海党史与党建》《文汇报》等刊物和媒体代表参加本次会议，同济大学马克思主义学院院长、协同研究中心常务副主任徐蓉教授主持开幕式。

在开幕式上，同济大学党委副书记、协同研究中心主任吴广明指出，要紧紧围绕习近平总书记关于革命文物相关论述，特别是关于长征精神，遵义会议精神相关论述深入挖掘其科学内涵和价值意义，产出具有影响力创新力的研究成果，极力把遵义会议纪念馆-同济大学国家革命文物协同研究中心打造为引领性的红色资源的研究高地。

遵义会议纪念馆副馆长张小灵指出，以伟大建党精神为根脉，以遵义会议精神为魂脉，既是本次举办学术研讨会的创新型探索，也是加强馆校交流合作，推进协同研究工作的创造性举措。遵义会议纪念馆进一步深化馆校之间的协同研究与交流合作，为党的创建革命史与红军长征史珠联璧合，伟大建党精神同遵义会议精神相映生辉做出更大的努力和贡献。

上海市教科院德育发展研究院党支部书记、副院长、教育部高校中国共产党伟大建党精神研究中心办公室宗爱东指出，弘扬伟大建党精神和遵义会议精神、开展中国共产党精神谱系教育教学的研究要明确确立育人导向，正确认识革命文物承载的历史价值；要确立实践导向，深刻领悟革命文物还原历史现场；要确立研究导向，充分利用革命文物在内的一手资料深化理论研究。

会议主旨演讲由《毛泽东邓小平理论研究》主编曹泳鑫主持。武汉大学丁俊萍教授和中国浦东干部学院原副院长刘靖北教授围绕会议主题进行精彩发言。

丁俊萍教授以《从党建视角看遵义会议的重大意义》为题，从五个层面来解读遵义会议的重大意义：一是会议打开中国革命新局面和党的建设新局面；二是会议体现出来的党应对危机的精神状态和驾驭复杂局面的领导能力，把党从危局中挽救出来。三是会议发扬民主的理性精神和善于总结经验教训的优良传统，对党的建设具有长远价值。四是会议体现出来的毛泽东思想活的灵魂，对党的建设具有长远指导意义。五是遵义会议精神是以伟大建党精神为源头的中国共产党革命精神谱系重要组成部分，激励全党团结奋斗不断创造新的历史伟业。

刘靖北教授以《从遵义会议看“两个确立”的决定性意义》为题，认为遵义会议之前，党领导的革命事业在早期屡遭挫折的根本原因是没有形成稳定的党中央领导核心，没有形成适合中国革命实际的马克思主义中国化的理论。遵义会议之后，党领导的革命事业从胜利走向胜利的根本原因是遵义会议事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位，确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线的党中央的领导地位。遵义会议启示我们必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义。遵义会议精神启示我们要做到“两个维护”“两个确立”，这样一定能进一步全面深化改革，推进中国式现代化行稳致远，达到全面胜利的彼岸。

上午第一阶段主旨发言由《毛泽东邓小平理论研究》主编曹泳鑫主持。来自湘潭大学、兰州大学、北京大学、中国人民大学、国防大学的5位专家进行精彩发言。

湘潭大学副校长刘建平教授发言题目是《遵义会议精神的时代价值与现代启示》。刘建平教授指出遵义会议精神主要价值是：历史价值是中国革命史上重要的里程碑；文化价值是有重要的思想文化；理论价值特别是“两个结合”；实践价值是我们由败转胜就是弘扬了实事求是精神。遵义会议的现代启示有：坚决做到“两个维护”；要不断推动理论创新；要弘扬实事求是精神；要躬行实践。

兰州大学马克思主义学院张新平教授发言题目是《中国道路的和平性特征及其世界意义》。张新平教授认为“中国道路”或“中国特色的社会主义道路”，最突出的一个特点就是它的和平性。“中国道路”的和平性对世界的贡献主要有：它是对近代以来西方资本主义“强者必霸”逻辑的一种超越；为当今世界注入了新的理念；中国的和平发展道路成为引领世界发展的一种方向或具有前景意义的一种选择。

北京大学马克思主义学院林绪武教授发言题目是《毛泽东论遵义会议》。林绪武教授指出毛泽东多次谈及遵义会议，主要涉及几个方面：第一，会议纠正了党内“左”倾严重错误。第二，会议团结了党和红军。再次，会议使党彻底走上了布尔什维克化的道路。最后，会议开创了中国共产党独立自主探索中国革命新道路的新阶段。毛泽东认识和评价遵义会议的历史价值：为第一个历史决议对遵义会议的定位提供了重要遵循；坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的正确方法；独立自主成为党百年奋斗的重要历史经验。

中国人民大学中共党史党建学院党委书记宋学勤教授发言题目是《从遵义会议精神到中国道路》。宋学勤教授指出从遵义会议精神到中国道路，遵义会议精神是中国共产党人精神谱系中熠熠生辉的重要一脉。坚定信念是遵义会议精神的精髓，坚持真理是遵义会议精神的核心，独立自主是遵义会议精神的要义，团结统一是遵义会议精神的灵魂。要从遵义会议精神我们感悟共产党人的初心和使命。遵义会议开启了从走俄国人的路到走自己的中国道路的转变。

国防大学政治学院孙力教授发言题目是《长征精神与中国式现代化的文化支撑》。孙力教授认为长征是一次理想信念的伟大远征，长征精神是中国式现代化必须继承的强大的文化动力；长征是一次检验真理的伟大远航，长征精神是中国式现代化优越性的文化根基；长征是唤醒民众的伟大远征，长征精神为中国式现代化提供群众基础；长征是一次开创新局的伟大远征，长征精神为中国式现代化新路的开拓提供了宝贵的历史昭示。

上午第二阶段的主旨发言由中共四大纪念馆馆长徐雪琛主持。来自华东师范大学、遵义会议纪念馆、苏州大学、井冈山大学、海南大学的5位学者进行精彩发言。

华东师范大学马克思主义学院周敬青教授发言题目是《论保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉》。他认为从遵义会议到二十届三中全会贯穿着中国共产党人以伟大的自我革命引领伟大社会革命的精神。高度自觉蕴含着以自我革命引领社会革命的认识论、方法论和实践论。它根源与党勇于自我革命的高度政治自觉，熔铸于社会革命百年奋斗历程的高度思想自觉，也拓展于新时代以自我革命引领社会革命伟大实践的高度行动自觉。

遵义会议纪念馆原馆长陈松研究员发言题目是《弘扬遵义会议精神，坚持马克思主义中国化时代化》。他指出遵义会议精神其实就是独立自主、实事求是、一切从实际出发、走自己的道路。而这个做法这个历史经验，对我们现在中国实现伟大复兴的中国梦的进程有很重要的启示；遵义会议精神研究需要掌握大量的一手资料，期盼大家与遵义会议纪念馆进行长期、深度的合作，让遵义会议精神在民族复兴进程中发挥更大贡献。

苏州大学马克思主义学院院长孙建华教授发言题目是《中国道路的现代化意义》。他认为中国式现代化开启了中华民族新的文明：它是对中华优秀传统文化创新性发展、创造性改造“双创”的一个现代的文明；是坚持党的领导和社会主义本质特征的现代的文明；是坚持以人民为中心的，人的全面发展，人民群众美好生活为指向的现代的文明；展开了五位一体战略总体布局的现代文明；是建立独立自主、坚持真理、坚持为人民群众服务走出来的现代的文明，为开辟世界的一个新型文明形态提供基础。

井冈山大学马克思主义院长肖发生教授发言题目是《井冈山道路的科学内涵、理论品质和时代意义》。他指出井冈山道路最重要、最核心的内容是创造一条有别于苏俄模式的革命道路，不是以城市为中心，而是以乡村为中心。它的精神内涵表现在：敢于问路的历史自觉；勇于探索的坚毅斗志；善于开路的必胜信念；一条成功道路既要有问路的自觉，探路的勇毅，还要有开路的信心。这个信心体现在，一是基于中国革命发展规律的认识和把握，二是基于对井冈山革命根据地的深刻认识，三是充分肯定中国工农红军的存在与威力，四是共产党的坚强领导。

海南大学马克思主义学院院长杨娜教授发言题目是《琼崖精神和党的群众路线》。 她认为海南最大特点就是山不藏人，但23年红旗不倒根源在于琼崖精神。第二是人藏人是琼崖革命持续的关键。最后是“山不藏人人藏人”的党的群众路线海南表达。琼崖精神的内涵是“坚定信念、坚持斗争，实事求是、勇于担当，民族团结、共同奋斗”，要从大历史观的视角来研究琼崖革命和琼崖精神。

下午第一阶段的主旨发言由《上海师范大学学报》编辑姚聪聪主持。来自复旦大学、上海交通大学、华东政法大学、常州大学、同济大学、上海大学的6位学者进行精彩发言。

复旦大学马克思主义学院高晓林发言论题目是《遵义会议精神与党的形象塑造》。她指出弘扬传承遵义会议精神对塑造中国共产党形象有重要意义。遵义会议精神所展现的中国共产党形象有四个方面：一是坚定理想信念、艰苦奋斗、不怕牺牲的形象；二是坚持真理、勇于纠正错误的形象。三是勇于创新、敢闯新路的形象；四是准确把握时代主题、维护国家民族利益的形象。

上海交通大学马克思主义学院张玲教授发言题目是《遵义会议精神：伟大建党精神的重要具象化成果》。她认为三个历史决议都重点论述了遵义会议精神；遵义会议精神是建党精神具像化成果；弘扬遵义会议精神要加强宣传研究、挖掘史料，坚定理想信念、不忘初心，发挥党的领导核心作用；要把遵义会议精神转化为精神财富，教育青年学生赓续红色血脉，为实现中国式现代化做贡献。

华东政法大学马克思主义学院党委书记何益忠教授发言题目是《遵义会议前党内对马克思主义“具体化”问题的探索》。他认为党的创建时期，我们开始有了把马克思主义具体到中国的观念，也提出了一些具体的做法。大革命时期，我们重点是把中央路线方针政策在各地具体化。土地革命时期，党重点强调的是把苏联共产国际以及把中央的路线方针政策具体化。延安时期，党一方面要把马克思主义在中国具体化，以及要把中央的路线方针政策具体化，这两者又结合起来了。

常州大学红色文化研究院院长朱成山教授发言题目是《中国的国情与道路的选择——党在新民主主义时期三种伟大精神系统研究的启示》。他指出在新民主主义时期最为重要的系统研究对象是三种精神：井冈山精神、遵义会议精神、西柏坡精神。“三种精神”对中国道路选择的现实启迪：坚定不移走好中国式现代化新道路，是中国共产党人从井冈山精神、遵义会议精神、西柏坡精神等百年历史探索中汲取的经验和政治智慧。

同济大学马克思主义学院万立明教授发言题目是《遵义会议对伟大建党精神的传承与发展》。他指出要从遵义会议前后8场会议形成的会议体系来全面把握遵义会议精神；遵义会议对伟大建党精神的传承：第一是继承坚持真理、坚持理想的基因；第二是坚守践行初心和担当使命的基因；第三是传承不怕牺牲、英勇斗争的基因；第四是传承了对党忠诚、不负人民的基因。遵义会议从独立自主、实事求是、团结统一等方面丰富发展了伟大建党精神，呈现出了鲜明的个性特征，所以使得中国共产党的精神谱系更加丰富。

上海大学马克思主义学院副院长高立伟教授发言题目是《遵义会议精神与进一步全面深化改革的方法论意蕴谫论》。他认为遵义会议精神为我们今天进一步全面深化改革提供了宝贵的经验和方法论启示：坚定信念给我们提供了始终保有改革战略定力的方法论的前提；实事求是是准确把握改革战略实际的方法论理念；独立自主是自觉坚持改革战略主动的方法论的原则；敢闯新路是奋力推进改革战略创新的方法论路径；民主团结是积极形成改革战略合力的方法论策略。

下午第二阶段的主旨发言由《上海党史与党建》编辑赵菲主持。来自中共北京市委党校、兰州大学、国防大学政治学院、安徽工业大学、中共贵州省委党校、中共长春市委党校的6位学者进行精彩发言。

中共北京市委党校(北京行政学院)领导科学教研部副主任杨守涛教授发言题目是《注重领导方式的民主性——来自遵义会议历史献的一条重要领导经验》。他指出遵义会议前后博古、李德领导方式上民主性主要表现在：博古、李德在红军长征之前的领导方式民主性不足；这样的民主性不足的方式对当时领导活动产生的消极影响。自我中心主义倾向、思想方法工作方法领导方法、当时领导机构领导机制与时代背景造成了博古、李德方式存在民主性不足。

兰州大学马克思主义学院杨荣国副教授发言的题目是《中国道路”的西方认知与中国应对》。他指出西方媒体对“中国道路”的认识和评价非常复杂和多元。它们对“中国道路”的性质主要有以下四点论点：新殖民主义论、威权主义论、帝国主义论、中国式现代化论。其认知呈现出三个方面的特征：一是认知是以负面基调为主，双面来构建中国的形象。二是政治立场先入为主，深受政府立场的左右。三是报道内容偏颇事实，意识形态色彩浓厚。西方媒体对中国的污名化和解读能看到其背后的思想逻辑和叙事逻辑。

国防大学政治学院韩洪泉副教授发言题目是《伟大建党精神、长征精神与遵义会议精神——基于中国共产党人精神谱系的维度》。他指出中国共产党人精神谱系是成体系的也是分层次的，不是无序的罗列；中国共产党人精神谱系中任何两种精神形态之间的关系是密切相关的，不是毫无关联的；中国共产党人精神谱系有一个核心概念，子集精神谱系。遵义会议精神是长征精神这个大的谱系里一个重要组成部分。

安徽工业大学马克思主义学院国情国力研究所所长陈石松副教授发言题目是《周恩来对于遵义会议的重要贡献》。他指出周恩来在遵义会议中的关键性作用：周恩来不仅为会议创造条件、提供保证，为会议筹备、议程、组织协调发挥了不可替代的关键作用，就会议本身会议过程，也起了重要影响。会议上周恩来批判了左倾机会主义的错误军事路线，充分肯定了毛泽东的军事思想，为红军确立正确军事路线起了关键性作用。会议上周恩来尽力推举毛泽东领导中央红军，对确立毛泽东在党内领先地位起了重要作用。

中共贵州省委党校(贵州行政学院)马克思主义学院叶爱华老师发言题目是《从伟大建党精神到遵义会议精神：科学内涵、内在逻辑与弘扬路径》。他认为伟大建党精神是遵义会议精神的源头活水，主要体现在：伟大建党精神奠定遵义会议精神的理论根基；伟大建党精神铸就精神系统的文化基因；伟大建党精神锻造遵义会议精神的实践品格。遵义会议精神实践品格为伟大建党精神传承和发展提供了重要经验。

中共长春市委党校(长春市行政学院)李维老师发言题目是《弘扬遵义会议精神引领中国式现代化的实践逻辑》。他认为遵义会议精神为中国式现代化提供了重要的精神动力：坚定信念为中国式现代化提供信念支撑；坚持真理是党引领中国式现代化的行为准则；独立自主是中国式现代化的必由之路；团结统一是中国式现代化的坚实社会基础。

同济大学马克思主义学院副院长刘勇教授对会议进行总结。他认为会议准备早、层次高、视野广、阐释深、会风正，是一场充满理论的理解力、思想的穿透力、表达的感召力学术盛宴，研讨会取得了丰硕成果。