【通讯员顾艳燕报道、马鑫摄影】6月22日，我校党委副书记方守恩、校党委组织部部长詹萌、副部长端木怡文等一行到我院就基层党建问题召开专题调研座谈会。
校党委副书记方守恩同志(中)一行认真听取大家发言
校党委副书记方守恩同志作重要讲话
校党委组织部部长詹萌同志讲话
校党委组织部副部长端木同志(左二)主持会议
院党总支书记毛惠彬同志汇报了学院近一学年党建工作取得的基本进展。一各项大型党建活动和教工思想政治教育得到院行政积极支持。初步建立全体党员年度党课报告制度；每学期一次学院理论学习中心组活动走向规范；每学期一次全体师生员工政治学习形势政策报告会制度进入常态运作。二党务公开有序推进。院党总支和各党支部，坚持把学期工作计划和总结上传学院网，尊重全体党员知情权，接受全体党员监督。三党支部自身日趋活跃。第二教工支部积极发现好苗子，新党员发展工作实现零的突破，改变了教工党员发展工作多年停滞不前局面。第一教工党支部党内关怀工作坚持多年，赢得肯定。以研究生党支部为重点，支部间校内共建、跨校共建取得新进展；以完善入党联系人制度为抓手，把联系人制度拓展到党员预备期，建立联系人导师组，教工支部与学生支部联动，提升研究生党员发展工作质量和预备期党员培养质量。不足主要是设想多，但真正实现的还很少，基本处于草创阶段。
院党总支书记毛惠彬同志(右二)作工作汇报
随后，会议进入活跃期。各位党员敞开思想，畅所欲言，频繁互动，献计献策，为改进学院党建工作把脉开方。
常务副院长丁晓强同志发言
常务副院长丁晓强同志认为，学校党委方守恩副书记和党委组织部长来学院调研党建工作，体现了学校党委对我院党建工作的重视和关心。他指出，学院大多数教师虽是党员，但仍应加强对党的认识。他传达说，校党委书记周家伦同志在不久前召开的校学生思想政治教育工作会议上对学院党总支提出明确要求，学院党总支应该成为全校最强党总支，党建工作要成为全校典范，希望我院党建工作观念要创新。因此，第一，要提升定位。要明确马克思主义学院性质和其他学院不同，因此党建工作，不能仅仅满足于做好党员发展工作，学院发展、学院学科建设和思想政治理论课建设，党建都要在里面起作用。第二，要深入到实际工作中去。按照党建工作科学化要求，实现封闭性党建向开放性党建转变，不能就党而党，仅仅收收党费，党建必须与我们的相连接，与主体工作相结合。在联系学院具体业务工作实际上，学院党建还抓得不够。例如四五十岁教工入党意愿不强的问题，看来仅仅靠党总支来抓不够，完全可以拿到院务会议上来研究，看看到底是认识问题，还是政策问题。第三，党总支也不能单纯安排报告，中心组学习要搞，但要进行针对性学习。建设学习型党组织，要设计重大问题，包括学院“十二五”规划制定、学科点建设等等，都可以纳入中心组学习范围。第四，可以借鉴各级党校和部队做法，院党政班子联手抓党建，应该比党总支一家抓党建更顺畅更有效。
副院长李占才同志(前排左二)发言
副院长李占才同志和大家分享了他的入党经历和大学时代担任班级党支部书记经验。第一，他20世纪70年代末上学的时候，入党要求严，发展数量少，能入党的同志，马克思主义信仰和共产主义信念都很坚定，对党的感情也很深厚，与现时代入党大不相同。党内组织生活非常正常，次数多。党内思想沟通频繁，真正是促膝谈心。老党员找新党员谈心成为风气，而今天不仅在发展党员方面有流于形式之嫌，对数量的关注超过了对质量的关注。因此，必须时刻警惕形式主义，为发展而发展，而且要研究如何恢复好的传统，实现组织生活正常化，重建党内和谐关系。第二，虽然今天有一些学生入党功利性强了，但也要善于发现其中的超功利苗子，如在课堂作业中就有学生明确认为，“不入党是落后的表现”，这其中就有很闪亮的积极因素，值得我们思想政治理论课党员教师去主动挖掘与细心呵护。第三，思想政治理论课是大学生思想政治教育主渠道，思想政治理论课教师是承担大学生思想政治理论课的主体，马克思主义学院在大学生思想政治教育总盘子中处在特殊位置，承担着特殊使命，这就决定了学院发展的党员，不论是老师还是学生，在理论水平上应有高于其他学院老师和学生党员的要求。他指出，要善于把本次校党委领导调研活动作为重要契机，大大加强和改进学院党建工作。他建议，考核马克思主义学院党建工作成效，能不能以50多个教师是不是牢固确立了马克思主义信仰作为衡量标准？要认真解决教师仅仅把思想政治理论课教学作为差事作为饭碗而不进一步作为终身追求事业的问题。
副院长张劲同志发言
副院长张劲同志认为，党员教师怎么和非党员教师区别开来？仅仅上好课、完成科研是不是就够了呢？必须有更高要求。思想建设第一，解决世界观、道德观问题是根本。以往教师队伍出现的问题，往往就出在基本的职业道德底线都没有守住。我们现在对党员如何发挥先锋模范作用、支部如何发挥战斗堡垒作用研究实在太少，必须加强。对我院党员教师要求应相对更高，在思想觉悟、理论素质方面都要做到高屋建瓴。党要管党，管好党自身是首要的。党自身都管不好，党员自身都管不好，何以去号令别人？党建首先要管好党自己，否则就是本末倒置。以前党内活动多，每次参加都有神圣感，现在好像淡多了，神圣感也淡化了。基层是党的战斗力的源泉，要从基层组织生活正常化入手，恢复党内生活在党员心目中的神圣感。他还以学生辅导员作用为例，提出，辅导员要真正发挥对学生思想政治方面的引导作用，必须具备很高的马克思主义理论水平，就应该接受系统而专业的马克思主义理论教育。马克思主义学院可以在这方面发挥特色作用。
思想政治教育教研部主任邵龙宝同志发言
思想政治教育教研部主任邵龙宝同志通过回顾多年从事党务工作的经历，认为大学党建工作面临的最大问题是，随着全球化和改革开放不断深入，信仰缺失，价值迷失，物欲横流，拜金盛行，享乐至上，党建必须回答，党员应该坚持什么立场问题，即还要不要坚定马克思主义信仰的问题。一些思想政治理论课老师没有底气讲自己信奉马克思主义，这是一个严重问题。党建工作应该把解决党员马克思主义信仰问题、终极关怀问题列入重要议事日程。《思想品德和法律概论》课集体备课和学生参与“我的信仰”写作的教学改革成果很快可以集结成册，可以为学生进行马克思主义信仰教育提供借鉴。
学术研究中心主任王滨同志发言
学术研究中心主任王滨同志认为，首先，在学院党员发展和党员教育中，导师可以说处于关键地位。因为研究生不同与本科生，和导师实际上是一种亲密的师徒关系，导师对学生最了解，因此导师对学生确立马克思主义信仰可以发挥别人不能发挥的作用。研究生党建工作要更加重视导师作用。其次，要按照支部能给党员什么、党员我能从支部得到什么的双重视角，重新审视学院党建工作。党建不能停留在数量发展上，应拓宽党建思路，实现狭义党建向广义党建转变，把工会工作都纳入进来，开好支部民主生活会，党组织要在物质和精神方面关心党员，大大提高党员对组织的归属感。
第一教工支部书记田晖同志(左二)发言
第一教工党支部支部书记田辉同志说，从中央到地方到学校，各级党委对基层党建都十分重视，创造了开展基层党建的良好环境。学院党总支一年来，坚持积极务实工作路线，始终注意紧密围绕学院当下学期的重要工作部署开展党的工作。通过定期支部书记会议和电子邮件，广泛征求各支部对学院学期党的工作目标、思路、举措、工作总结意见和建议，保证工作方案具体可行，真正成为工作指导；工作总结尊重事实，进展和问题全面交待，保证上传学院网后经得起党员群众评议和监督，打开了工作局面。本支部多年来坚持开展党内关爱工作，尤其致力于即将退休党员的关爱工作，开展多种形式的活动，保证他们心情愉快、精神饱满地开始人生的“第二春”。她希望，学校党委为基层党建提供更加充裕的经费支持。
第二教工支部书记江沁同志(右二)发言
第一教工党支部支部书记江沁同志说，支部坚持党员党员标准，不为发展数量指标所束缚，不为仅仅把入党作为谋生手段、把党票当成又一张就业敲门证书的要求
